当前位置: 首页  >  师资队伍  >  教师队伍  >  正文

蒙古学国际研究中心

发布时间:2025-05-16新闻来源: 浏览次数:

中心办公室主任:包敏娜

一、基本情况

包敏娜,博士、副教授、硕士生导师。现任内蒙古师范大学蒙古学学院蒙古学国际研究中心办公室主任。

2000年9月-2004年7月,在内蒙古大学蒙古语言文学专业学习,获文学学士学位;

2000年9月-2004年7月,在内蒙古大学法学(双学位)专业学习,获法学学士学位。

2004年9月-2007年7月,在内蒙古大学中国少数民族语言文学专业学习,获文学硕士学位;

2007年9月-2012年7月,在内蒙古大学中国少数民族语言文学专业学习,获文学博士学位。

2009年3月-2009年9月,在中国传媒大学访学。

2023年3月-2024年9月,在浙江大学作访问学者。

2007年9月-2012年6月,在内蒙古电视台译制中心从事影视剧、新闻翻译工作,2011年晋升为中级翻译。

2012年9月,就职于内蒙古师范大学,一直从事教学、科研工作,2013年晋升为讲师,2018年晋升为硕士生导师,2021年晋升为副教授。

2018年担任蒙古学国际研究中心办公室主任。

荣获内蒙古自治区“草原英才”工程青年创新创业人才(二层次)人选;

内蒙古自治区“新时代专业技术人才”(三层次)人选;

教育部霍英东教育基金会第十六届高等院校青年教师荣誉称号。

二、教育教学

以“立德树人”为目标,素质教育理论、新课改理论为指导,落实“立德树人”根本任务,承担多门本科生、硕士生课程,出版专著1部,主编教材1部,参编教材3部,曾获内蒙古师范大学青年教师教学技能大赛优秀奖和优秀班主任奖。

三、代表性成果

专著

包敏娜,基于影视剧语料库的蒙古语话语标记研究,辽宁民族出版社,2024年。

教材

1.《蒙古语会话教程》(教材/第三编者),内蒙古大学出版社,2015年。

2.《蒙古语文应用水平等级考试(MHS)大纲》(教材/第五编者),内蒙古教育出版社,2017年。

3.《计算语言学概论》(教材/第六编者),内蒙古大学出版社,2018年。

4.《蒙古语初级教程》(教材/主编),中央民族大学出版社,2024年。

业绩与贡献

   1.以教学为先导,以科研为抓手,激发学生自身的教科研兴趣和热情,确保教育教学质量稳步提高。所指导的本科生2次荣获校级、1次省部级大学生创新训练项目。

2.爱岗敬业,乐于奉献,所带班级四级通过率15%(8人),升学率43%(26人),现在读博士研究生8%(5人),博士后6%(3人)。

、科学研究

主持科研项目国家级1项、教育部1项、自治区级2项、厅局校级6项,共计科研经费50余万元。以汉、英、蒙三种文字,在国内外核心期刊发表论文30余篇。所研发的媒体语言语料库、工具软件、信息词典等成果涉及蒙文信息处理、媒体语言研究、汉蒙翻译研究、语言教学研究等领域。

代表性成果

  1.《面向信息处理的蒙古语话语标记研究》,国家社会科学基金青年项目,批准号17CYY046,2017年。

  2.《蒙古语话语标记自动分析研究》,教育部霍英东教育基金会第十六届高等院校青年教师基金项目,批准号161105,2018年。

  3.《基于修辞结构理论的蒙古语新闻篇章标注研究》,内蒙古自治区“草原英才”工程青年创新创业人才(二层次人选)项目,2017年。

  4.《“一带一路”视角下的内蒙古语言翻译产业相关问题研究》,内蒙古自治区民委蒙古语言文字项目,批准号MW-YDYL-2017009,2018年。

  5.《基于蒙古语媒体语言语料库的英源借词研究》,内蒙古自治区民委蒙古语言文字项目,批准号MY-YB-2021026,2021年。

  6.基于词典匹配的蒙古文命名实体识别研究,《中央民族大学学报•哲学社会科学版》(CSSCI来源期刊),2017年第3期。

  7.基于影视剧语料库的蒙古语话语标记标注初探,《内蒙古大学学报•哲学社会科学版》(CSSCI扩展版来源期刊),2011年第6期,。

  8.English Loanwords in Mongolian Usage,Glottometrics,2021(1), (SCOPUS&ESCI来源)。

  9. Zipf’s Law for Discourse Markers in Spoken Mongolian, Journal of Quantitative linguistics, 2025(2)(SSCI来源)。

、业绩与贡献

研究领域涉及蒙古文信息处理工作中的篇章处理、媒体语言语料库研究,语言产业研究以及计量研究等前沿性、创新性、探索性课题,所研发的语料资源、检索工具、信息词典等成果对蒙文信息处理、媒体语言研究提供了现代化的研究手段,为语言规划、语言教学等提供了可靠的语言实例和理论依据。



上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页

关闭